我的CST學(xué)習(xí)之路0
接觸cst是在讀研的時候了,以前是學(xué)通信的,考研陰差陽錯進(jìn)入了微波這個行業(yè),由于跨專業(yè),剛開始接觸
到這個軟件的時候,幾乎什么都不懂,到不是軟件操作有多難,主要是對微波理論基本不懂,以前學(xué)過,不過都
忘記的差不多了,為了能盡快的進(jìn)入這個領(lǐng)域,花了一個星期在圖書館補習(xí)微波相關(guān)的本科課程,有了大概的了
解之后,在來學(xué)習(xí)這個軟件,就沒感覺那么困難了,個人覺得:其實軟件的操作熟悉學(xué)習(xí)之類的都是很簡單的,
最難的就是要知道為什么這樣設(shè)置,所以有必要對微波相關(guān)理論有個了解,否則不知其所以然。
記得那個時候?qū)W習(xí)cst時,當(dāng)時的版本只有5.0的,功能沒現(xiàn)在那么多,現(xiàn)在的cst功能越做越多,軟件越來越
大,對計算機的要求也越來越高,沒法子,這是時代發(fā)展的趨勢,以后的時間里,我會逐步把自己的cst學(xué)習(xí)筆記
和大家分享,其中難免有錯誤之處,請大家多指正
創(chuàng)建這個網(wǎng)站也是突發(fā)奇想的,那個時候?qū)W習(xí)這個軟件的時候,很困難,有不懂得地方,沒人問,主要是老師找
不到他們的蹤影,加之對微波理論上的東西丟的太多,于是想起辦這個網(wǎng)站,來吸引更多的人交流,學(xué)習(xí)心得,
這也是網(wǎng)站最初建立的原因,目前已發(fā)展到如今的規(guī)模,也是在不斷的堅持之下形成的,當(dāng)然沒有廣大會員,熱
心的朋友的支持,網(wǎng)站是沒有今天的~,如今網(wǎng)站的cst板塊還算比較熱,大家在此交流的也比較多,不敢說在國
內(nèi)如何如何,但覺得目前cst的交流方面,網(wǎng)站的氛圍還是屈指可數(shù)的。
好了,說了一堆廢話,現(xiàn)在分享一些學(xué)習(xí)心得及筆記
1.對于寬帶天線、超寬帶天線一般使用TDS(時域求解器)求解以獲取寬頻帶特性
2. 如果端口過大的話,應(yīng)該考慮高次模的影響,一般設(shè)置3個左右
3. 在激勵信號窗口中,i1(1)表示模式1激勵,o1(1,2,3)則表示模式1,模式2,模式3的反射信號
4.寬頻增益圖的畫法:Results->Template Based postprocesing 或者按Shift+p打開后處理模板,在
這里可以看到寬頻增益選項,按要求設(shè)置即可,獲取寬頻增益,一般需要設(shè)置多個頻點覆蓋求解頻
率范圍,頻點設(shè)置的密點,曲線越平滑
5. 交叉極化、共面極化的看法:Results->plot properties->Axes->Ludwig3,然后再導(dǎo)航樹下查看即
可
6.當(dāng)開放邊界離場源至少1/8波長時,他們具有最好的工作特性,“open (add space)”邊界已經(jīng)
結(jié)合了這一規(guī)則,并且可以自動為結(jié)構(gòu)添加相應(yīng)的背景空間,因為“open (add space)”邊界條
件只為結(jié)構(gòu)添加相應(yīng)的背景材料,所以當(dāng)有材料穿過該邊界面時,不可以使用該邊界條件,而應(yīng)延
伸到無窮遠(yuǎn)處,此時應(yīng)該使用open 邊界
7.對于同軸結(jié)構(gòu)的端口設(shè)置時,必須保證端口處至少應(yīng)該有2個網(wǎng)格
8.在TDS(時域求解器)求解中,fmin可以等于0,且比你設(shè)置一最小頻率如0.01GHz仿真時間至少減少一
半,當(dāng)頻率范圍不到帶寬的20%時,可以增加頻率范圍,不會降低求解精度,擴展頻率范圍可以使仿真時
間至少減小1/3
今天就寫這些吧,以后慢慢寫
微波EDA (youglowmentor.com) 網(wǎng)友回復(fù):
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寫的不錯,學(xué)習(xí)中。 -
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以后陸續(xù)更新專題~,今天累了,不寫了 -
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也歡迎大家多寫一些心得體會之類的,大家互相交流學(xué)習(xí)一下 -
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以后有時間在繼續(xù)寫這個學(xué)習(xí)之路系列 -
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難道樓主也是咱們電子科大的?是我們電工的? -
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我在電子科大HFSS公司的學(xué)術(shù)報告上,聽hfss的人說hfss公司十年前的論文現(xiàn)在即使放在SCI也是最頂級的。當(dāng)時有人問你們和CST相比如何,他們說CST在處理大體積時有優(yōu)勢,在小體積下他們是世界最好的。我想問樓主一個問題,你在實際工程中,你感覺用CST的誤差有多大。我還沒用過cst,也想用用 -
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以后陸續(xù)更新專題~,今天累了,不寫了 期待新專題~~ -
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樓主講得很好,期待下一次更新。 -
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我在電子科大HFSS公司的學(xué)術(shù)報告上,聽hfss的人說hfss公司十年前的論文現(xiàn)在即使放在SCI也是最頂級的。當(dāng)時有人問你們和CST相比如何,他們說CST在處理大體積時有優(yōu)勢,在小體積下他們是世界最好的。我想問樓主一個問題 ... 我是電子科技大的,但不是電工學(xué)院的,是物電學(xué)院的
對于cst我在工程上仿真一些東西,一般小的器件,比如定向耦合器,E面拐波導(dǎo),階梯過度,合差器等,仿真的結(jié)果都還不錯,也加工了,但還沒測試,不過已經(jīng)用hfss驗證過了,cst仿真的結(jié)果如果能達(dá)到指標(biāo)的話,在導(dǎo)入hfss里仿真,一般結(jié)果會更好~,這是我得出的一點點心得,但萬事不盡然,不過cst在算電大的東西還是很有優(yōu)勢的,我們單位很多東西都是幾十個波長的電大結(jié)構(gòu),用hfss仿真能急死~,所以不得不轉(zhuǎn)向其他軟件來設(shè)計 -
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來學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗 -
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感覺有很多相似的地方,在學(xué)習(xí)過程中,
我本身是學(xué)微電子的,讀研后接觸到CST,微波知識少的可憐,慢慢的學(xué)習(xí)
可惜我用的是盜版的,所以,在寫論文時也不能體現(xiàn)出來,很發(fā)愁,
不知各位大俠對此問題有什么高見? -
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謝謝,我們新手學(xué)CST真的很難,特別是定義那些設(shè)置,自己看微波的書比較痛苦,也要花大量的時間。 -
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仿真只是一方面,畢竟只是工具,更重要的是加工出來,進(jìn)行測試和仿真進(jìn)行比較,如果不錯,發(fā)文章就不會有問題了,如果不能加工之類的,你可以選擇在繼續(xù)使用hfss或其它軟件仿真一下已經(jīng)調(diào)整好的結(jié)構(gòu),看看兩個軟件仿真的結(jié)果的,如果基本吻合也是可以以此來發(fā)表文章的,但投高質(zhì)量的期刊,這個有點少分量了 -
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謝謝指點啊,現(xiàn)在的感覺就是不知道仿真的結(jié)果是否正確或準(zhǔn)確,又沒有條件加工測試,一切都是空中樓閣,真的很郁悶,
讀了博士,卻沒有明確的課題和條件搞研究,只能瞎折騰,好害怕不能按時畢業(yè)。 -
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謝謝指點啊,現(xiàn)在的感覺就是不知道仿真的結(jié)果是否正確或準(zhǔn)確,又沒有條件加工測試,一切都是空中樓閣,真的很郁悶,
讀了博士,卻沒有明確的課題和條件搞研究,只能瞎折騰,好害怕不能按時畢業(yè)。 強~~,以后多指教~,有什么問題,發(fā)上來大家討論下 -
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謝謝指點啊,現(xiàn)在的感覺就是不知道仿真的結(jié)果是否正確或準(zhǔn)確,又沒有條件加工測試,一切都是空中樓閣,真的很郁悶,
讀了博士,卻沒有明確的課題和條件搞研究,只能瞎折騰,好害怕不能按時畢業(yè)。 同感~~~~~~~~~~~~~~ -
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樓上兄弟也在讀博士?都是強人啊~~ -
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把帖子頂起來吧 -
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謝謝指點啊,現(xiàn)在的感覺就是不知道仿真的結(jié)果是否正確或準(zhǔn)確,又沒有條件加工測試,一切都是空中樓閣,真的很郁悶,
讀了博士,卻沒有明確的課題和條件搞研究,只能瞎折騰,好害怕不能按時畢業(yè)。 同感同感~~ -
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好文章要頂起來,我也有同感,但我不讀博:)
申明:網(wǎng)友回復(fù)良莠不齊,僅供參考。如需專業(yè)解答,推薦學(xué)習(xí)李明洋老師的CST培訓(xùn)視頻,或咨詢本站專家。
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